Corrida dos objetos
Apreender música com objetos do cotidiano como uma colher, um copo ou uma panela, faz parte do universo infantil.
Ao fazer de um balde um tambor, de um pente um reco-reco, reinventa-se o objeto tornando-o outra peça.
A criança cria através do toque um novo mundo aos dispor outras funcionalidades a velhos utensílios.
Convide seus alunos a explorarem e ressiginificarem o mundo ao se redor.
Vamos explorar e reinventar a vida iniciando na sala de aula?
Desafie sua turma numa corrida onde quem coletar a maior quantidade de objetos atribuindo novos significados ou funcionalidades vence.
Divida em grupos pequenos, entregue um saco ou uma caixa para serem depositados os objetos recolhidos por cada grupo. Delimite um tempo.
Ao final do tempo, cada grupo abre suas descobertas aos demais.
O professor pode criar uma tabela no quadro anotando as peças apresentadas e as diversas possibilidades encontradas.
Se quiser dar continuidade a brincadeira proponha uma apresentação de cada grupo inserindo os utensílios explorados. Pode ser em forma de história, música ou esquete.
Tente utilizar outros espaços da escola: cozinha, brinquedoteca...
A atividade pode se estender até a casa dos alunos.
Os desafie a trazerem objetos coletados em suas residências ou a fazerem vídeos com histórias ou clips musicais utilizando as peças.
